從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)

本文Tag標(biāo)簽:早期教育??

  地球是人類共有的家園。

  在這唯一的地球上,空間是有限的,資源也是有限的,但養(yǎng)活的人口越來越多。這么多人的衣、食、住、行所需的各種東西,都要從地球上索??;經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的各種資源和能源(煤、石油、天然氣等),也都要從地球上獲得。地球養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢?

  長(zhǎng)期以來,人們對(duì)地球索取多,保護(hù)少。為了眼前的利益,人們?yōu)E伐森林、濫墾草原、濫捕野生動(dòng)物、狂采濫挖礦產(chǎn)等,其后果是在白毀家園!

  人口的急劇增長(zhǎng),資源、能源緊張,環(huán)境污染,已成為當(dāng)今世界性的社會(huì)問題。

  山東省即墨市的一所小學(xué)校,在1991年的“環(huán)境日”,成立了“環(huán)境小衛(wèi)隊(duì)”。從那一天起,周圍的環(huán)境就不再只是學(xué)生們玩耍的天地,而是成了他們關(guān)心和保護(hù)的天地了。他們?cè)僖膊慌收坌?,亂扔垃圾了,還自覺地在河邊、池塘邊制作了“護(hù)蛙牌”,開展筑巢引鳥活動(dòng),并向全市少年兒童發(fā)起保護(hù)環(huán)境的具體建議。

  我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民、21世紀(jì)的主人。21世紀(jì)的地球?qū)儆谖覀?,也屬于我們的子孫后代。為了人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展,我們要讓這唯一的地球,有限的資源,既能滿足我們這一代人生存與發(fā)展的需要,也能滿足子孫后代生存與發(fā)展的需要。為了今天,也為了明天:為了自己,也為了子孫,讓我們大家一起來關(guān)心地球,愛護(hù)我們共有的家園吧!

  聯(lián)合國(guó)確定每年的6月5日為“世界環(huán)境日”,以動(dòng)員全世界的每一個(gè)人,不分民族和國(guó)家,都來關(guān)心、保護(hù)和改善自己身邊的環(huán)境。

  “一個(gè)地球,一個(gè)家庭”,這是1994年“世界環(huán)境日”的主題。

  我們億萬個(gè)家庭,共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞,與每一個(gè)家庭、每一個(gè)人都息息相關(guān)。而且,很多事情都是我們能夠做到的。比如,不隨地吐痰、不亂扔紙屑,節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電,植樹種草、不攀折樹木等等。

  環(huán)境保護(hù),要從每一個(gè)家庭、每一件事做起。保護(hù)好自己家庭的環(huán)境,也就為保護(hù)全球環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。

  為了讓21世紀(jì)的地球天藍(lán)地綠水長(zhǎng)清,我們少年兒童——21世紀(jì)的主人,肩負(fù)重任。讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)境小衛(wèi)士,從保護(hù)身邊的環(huán)境做起,從我做起。

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